Leitung: J. Dossenbach-Schuler

Das Malen wird hier als Ausdruck der persönlichen inneren Bilderwelt verstanden und nicht als Malen-Lernen oder als ästhetische Übung. Es geht vielmehr um den Prozess. Der Einstieg ins Malen wird durch Entspannungsübungen, Meditationen oder "Bilderreisen" (aktive Imagination) abgeleitet. Anschließend werden die Bilder besprochen, das Mal-Erleben durch ergänzende Gespräche vertieft und mit TA-Konzepten verknüpft. Dadurch werden Gefühle, Verhaltensweisen und Reaktionsmuster bewusst gemacht und Veränderungsprozesse eingeleitet. Der intuitive - mehr unbewusste - Prozess im Malen wird so durch Bewusstseinsarbeit unterstützt.